TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0098
|
TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0098 |
||
 |
 |
 |
|
Tiszacsegei Általános Művelődési Központ Fekete István Általános Iskolája * 4 0 6 6 Tiszacsege, Fő u. 95. ¯ (/Fax.: (52) 588-054 (: (52) 588-055 E-mail: iskola@kozoktint-tiszacsege.sulinet.hu |
Tiszacsege Város Önkormányzata * 4 0 6 6 Tiszacsege, Kossuth út 5. sz. (/Fax.: (52) 588-405 (: (52) 588-400 E-mail: pmhivatal@tiszacsege.hu |
VÁROSI ÓVODA ÉS BÖLCSŐDE Bóbita Óvoda *4066 Tiszacsege Fő u. 35 (: (52) 373-069 E-mail: ovoda@safe-net.hu |
„Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés – Innovatív intézményekben”
Kompetencia területek fejlesztése a jövő oktatásáért Tiszacsegén
Tiszacsege Város Önkormányzata az Új Magyarország Fejlesztési Terv Társadalmi Megújulás Operatív Program támogatási rendszeréhez 2009-ben Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés- Innovatív intézményekben – TÁMOP 3.1.4. pályázatot nyújtott be. Kompetencia területek fejlesztése a jövő oktatásáért Tiszacsegén címmel. A kompetencia alapú oktatás lényege: A képességek, készségek fejlesztése, az alkalmazásképes tudást középpontba helyező oktatás, amely lehetővé teszi, hogy a külön-külön fejlesztett kompetenciák szervesüljenek, és alkalmazásuk életszerű keretet, értelmet nyerjen a gyerekek számára. Hangsúlyozottabbá válik a tudatos egyéni fejlesztési folyamat, az egyénre szabott fejlesztési terv a tanuló adott tudásából, képességeiből indul ki. Erősen épít a hozott tudásra, képességekre és az iskola keretein kívül megszerezhető ismeretekre. A Fekete István Általános Iskola 2009/2010-es tanévben bevezette a kompetencia alapú oktatást. Célunk, hogy tanulóink rendelkezzenek a felnőtt élethez szükséges kulcskompetenciákkal. Ez a projekt tanulóinkat az életszerű helyzetek megoldására készíti fel és lehetővé teszi, hogy az országos kompetenciaméréseken diákjaink jó eredményt érjenek el. Távlati célunk, hogy a kompetencia alapú oktatás alkalmazásával az egész életen át tartó tanulás képességével rendelkező felnőttekké neveljük tanulóinkat, akik képesek alkalmazkodni a XXI. század gyorsan változó követelményeihez.
Megtörtént a kompetencia alapú oktatás teljes intézményi lefedettségének biztosítása.
A lemorzsolódás és kirekesztődés megelőzését támogató személyközpontú, egyéni tanulási utak kialakítását segítik a Tanulásmódszertan órák és 7-8 évfolyamon a Tanulásmódszertan tréningek. Olyan sajátos tanulásszervezési formát valósítottunk meg, amelynek jellemzői:
- a program megvalósítása a tanulók aktív, cselekvő tevékenységére alapozott;
- az ismeretszerzés folyamatát elsősorban páros illetve kooperatív tanulási technikák alkalmazására építettük;
- kihasználtuk az együttes tevékenységekben rejlő szocializációs lehetőségeket;
helyszíne eltért lakóhelyünk jellegétől.
